Actividad correspondiente a la fecha 10/10/2025. Mediante el siguiente enlace https://linktr.ee/demiancaprioli
podrán acceder a mi LinkTree profesional, donde encontrarán mis principales datos de contacto, redes sociales y recursos vinculados propios al campo de la Educación Física.
En este informe te presento una plataforma web diseñada para transformar cualquier clase, reunión o presentación en una experiencia interactiva mediante el uso de los dispositivos móviles de los participantes.
Wooclap permite a docentes y ponentes lanzar preguntas, encuestas, nubes de palabras y hasta quizzes de competición directamente desde sus presentaciones (PowerPoint, Google Slides), recopilando las respuestas de la audiencia en tiempo real. Esto facilita la evaluación formativa continua y garantiza que la clase sea un diálogo, no un monólogo.
A continuación, se puede acceder al informe completo, donde se detallan sus más de 20 formatos de pregunta, sus ventajas pedagógicas (como el anonimato opcional) y las recomendaciones clave para usar el feedback instantáneo en la adaptación de la enseñanza.
En su mensaje, el papa Francisco reflexiona sobre una de las problemáticas más urgentes de la actualidad: el crecimiento del juego online y sus efectos en la vida de las personas. A través de una mirada crítica, advierte cómo las nuevas tecnologías, si no se utilizan con responsabilidad, pueden generar graves consecuencias sociales y familiares. Al afirmar que “el juego online transformará cada casa en un casino”, el papa pone en evidencia el peligro de una práctica que, aunque parece un simple entretenimiento, puede convertirse en una puerta de entrada a la adicción y al deterioro del entorno más cercano.
El papa plantea su mensaje desde una perspectiva ética, pero también social. Su preocupación no se limita al ámbito religioso, sino que apunta al impacto real que la ludopatía tiene en los hogares, especialmente entre los jóvenes y los sectores más vulnerables. En este sentido, valora y reconoce la tarea de distintos movimientos sociales y educativos que desde hace años trabajan para visibilizar esta problemática. Entre ellos, menciona al Movimiento Social del Deporte, junto a referentes como Víctor Lupo y el Padre Pepe Di Paola, quienes impulsan campañas de concientización desde 2016. Su labor representa el esfuerzo de una comunidad que busca prevenir el daño antes de que sea irreversible.
El mensaje del papa también invita a pensar el rol que tiene la tecnología en nuestra vida cotidiana. Utiliza una comparación con la alegoría de la caverna de Platón, donde las personas viven atrapadas en una realidad ficticia. De la misma forma, el exceso de tiempo frente a las pantallas y el mundo digital puede hacer que muchas personas queden encerradas en una ilusión, alejándose de su entorno real, de la familia y de la vida en comunidad.
Desde un punto de vista educativo y social, el papa propone revalorizar el juego y el deporte como espacios de encuentro y desarrollo humano, en contraposición al juego online que fomenta el aislamiento y la dependencia. Defiende la idea de que la tecnología debe ser una herramienta al servicio de la educación y la recreación saludable, no un medio que aumente la soledad, la adicción o el consumo desmedido.
En definitiva, el mensaje del papa Francisco constituye una llamada a la conciencia colectiva. Afrontar los riesgos del juego online exige educación, acompañamiento familiar y compromiso social. Su reflexión nos invita a pensar en el tipo de vínculos y hábitos que construimos en la era digital, y en la necesidad de recuperar los valores comunitarios, la solidaridad y el juego entendido como una forma de compartir, no de escapar.
A continuación dejo en constancia el enlace del video:
Como segundo aporte realizado al portal de recursos, me pareció conveniente cargar este libro a Bibliotecas pedagogicas generales ofrece una visión integral sobre los métodos de entrenamiento físico, incluyendo circuitos, Fartlek y entrenamiento en la naturaleza. Lo seleccioné porque proporciona herramientas prácticas para diseñar sesiones de entrenamiento variadas y efectivas, adaptadas a diferentes contextos y objetivos.
3) “Bases Teóricas del Entrenamiento Deportivo” –
Como Tercer y ultimo aporte decidí cargar este recurso también a las Bibliotecas pedagogicas generales que aborda los principios fundamentales del entrenamiento deportivo, incluyendo planificación, evaluación y control del entrenamiento. Lo elegí porque ofrece una base sólida para comprender los aspectos teóricos que sustentan la práctica del entrenamiento, esencial para una formación integral en Educación Física.
